Напрям роботи – розвиток логіко-математичного мислення дітей дошкільного віку.
Метою і результатом педагогічного сприяння математичного розвитку дітей страшого дошкільного віку є розвиток інтелектуально-творчих здібностей дітей через освоєння ними логіко-математичних уявлень і способів пізнання.
![](http://dudnzkazka.pp.ua/wp-content/uploads/2021/05/6213-1024x683.jpg)
![](http://dudnzkazka.pp.ua/wp-content/uploads/2021/05/6198-1024x683.jpg)