Графік роботи консультативного пункту
| Дні тижня | |
| Вівторок | 15.00- 16.00 |
| Четвер | 15.20- 16.20 |
План роботи консультативного пункту
ДУ «ДНЗ (ясла-садок) «Казка» (м.Чернівці) НПУ»
на 2020/2021 н.р. для батьків або осіб, які їх замінюють і дітей, які виховуються в умовах сім’ї
Мета: допомогти батькам у забезпеченні їхнім дітям рівних стартових можливостей напередодні вступу до школи (фізичної та психологічної готовності дитини до навчання в школі); надати психолого-педагогічну допомогу батькам з питань розвитку, навчання та виховання дітей дошкільного віку, що виховуються в умовах сім’ї; забезпечити конституційні права дітей 5-ти річного віку на здобуття дошкільної освіти.
| № з/п | Теми консультацій | Термін | Відповідальний |
| 1. | Розпорядок дня та режим харчування дитини вдома. | Жовтень | Медсестра |
| 2. | Авторитет батьків – необхідна умова правильного виховання дітей. | Жовтень | Завідуюча |
| 3. | Гра дошкільнят в умовах сімейного виховання. | Жовтень | Вихователь-методист |
| 4. | Все починається з сім”ї . | Жовтень | Пр.психолог |
| 5. | Через іграшки до сприймання краси. | Листопад | Вихователі |
| 6. | Ігрова діяльність. Поради батькам. | Листопад | Вихователь- методист |
| 7. | Фізичний розвиток. Поради батькам. | Листопад | Фізінструктор |
| 8. | Режим харчування дитини вдома. | Листопад | Медсестра |
| 9. | Пізнавальний розвиток. Поради батькам. | Грудень | Вихователь- методист |
| 10. | Мовленнєвий розвиток. Поради батькам. | Грудень | Вихователі |
| 11. | Трудова діяльність. Поради батькам. | Грудень | Вихователь-методист |
| 12. | Художньо-естетичний розвиток. Поради батькам | Грудень | Вихователі |
| 13. | Соціалізація дитини дошкільного віку . | Січень | Вихователь-методист |
| 14. | Гіперактивність та способи її корекції. | Січень | Пр.психолог |
| 15. | Організація харчування дітей вдома. | Січень | Медсестра |
| 16. | Соціальний захист дітей із різних категорій сімей . | Січень | Завідуюча |
| 17. | Вікові,психофізіологічні особливості дітей. | Лютий | Пр.психолог |
| 18. | Організація ігрової діяльності . | Лютий | Вихователь-методист |
| 19. | Створення умов для загартування і оздоровлення. | Лютий | Фізінструктор |
| 20. | Авторитет батьків – необхідна умова правильного виховання дітей. | Лютий | Вихователі |
| 21. | Трудове виховання дітей дошкільного віку, як психолого-педагогічна проблема | Березень | Пр.психолог |
| 22. | Профілактика відхилень у фізичному розвитку. | Березень | Медсестра |
| 23. | Мовленнєвий розвиток дітей. | Березень | Вихователі |
| 24. | Мова дорослих- взірець для наслідування. | Березень | Вихователь- методист |
| 25. | Профілактика відхилень у психічному і соціальному розвитку дітей. | Квітень | Пр.психолог |
| 26. | Звукова культура мовлення. | Квітень | Вихователі |
| 27. | Логіко-математичний розвиток дошкільнят | Квітень | Вихователь-методист |
| 28. | Прищеплення культурно-гігієнічних навичок у дітей . | Квітень | Медсестра |
| 29. | Формування здорового способу життя | Травень | Фізінструктор |
| 30. | Зустріч за круглим столом «Все починається з родини». | Травень | Вихователь-методист |
| 31. | Поради батькам з актуальних питань дошкільного виховання . | Травень | Вихователі |
| 32. | Організація літнього оздоровлення дітей . | Травень | Медсестра |